Езиковата гимназия в Перник навършва 31 години. За изпитанията на времето в навечерието на патронния празник на училището Теменужка Крумова, директор на Гимназия с преподаване на чужди езици „Симеон Радев“.

- Г-жо Крумова, честита 31-ва годишнина на вашата гимназия. Бихте ли ни разказали накратко за историята на училището и най-големите предизвикателства и успехи през последните три десетилетия?

 - Гимназията е създадена през 1991г.,като е почти връстник на демокрацията в България. Трудно е с няколко изречения да се опишат предизвикателствата и успехите през тези 31 години. Ще се опитам да маркирам само най-важните. Когато бе създадена гимназията със заповед на Министъра на МОН нямаше собствена сграда. Първата учебна година е открита на площад“Кракра“ и в последствие училището е  настанено временно в настоящата сграда.Първите години буквално създавахме класните стаи, тъй като сградата е имала друго предназначение. Предизвикателство бе и си остава материалната база, утвърждаването на гимназията като водещо учебно заведение на територията на региона, подсигуряване на учители-чужденци, носители на езика, участието в различни национални и международни проекти. Предизвикателствата превърнахме в наши успехи: от 2008г до момента сме единственото училище от област Перник в топ 100 по резултати от ДЗИ, множество престижни места в национални и международни конкурси и олимпиади, осигуряване на билингвално обучение, осигуряване на учители-чужденци, много реализирани проекти, като миналата седмица получихме писмо от ЦРЧР за това, че проектът ни е получил акредитация до 2027г и е с най-голям брой точки в страната.  

- Как ще се отрази това в чисто практически план върху училището и неговите възможности за развитие...

Оттук нататък можем да кандидатстваме с наши проекти по тази програма при много по-облекчен режим, които ще позволят по-голяма мобилност на ученици и учители  в страните от ЕС с цел развитие на умения в сфери като „Медии и комуникации“, „Екология“ и ИКТ.  

- Как се отрази глобалната пандемия на образованието през последните две години? Какви бяха уроците, които научихме?

- Пандемията се отрази лошо на образованието по принцип. Усвоихме още по-добре ИКТ технологиите, но се оказа, че нищо не може да замени контакта учител-ученик.

- Какви бяха най-полезните инструменти и умения, които помагат на ГПЧЕ „Симеон Радев“ да се адаптира към променящата се реалност?

- Гимназията работеше по проект на Еразъм+ - „ Училище в облака“ Десет учители бяха преминали обучение в чужбина, беше направена вътрешна квалификация, беше изградена виртуална учителска стая, една част от колегите работеха в Google class room и тогава дойде пандемията. Бяхме готови до голяма степен за онлайн обучение, но никой не предполагаше, че ще продължи толкова дълго.

- Как се промени ролята на технологиите в образованието през последните три десетилетия?

- Никой не е могъл да предположи колко бързо се развиха технологиите, уменията на учители и ученици.Без технологии не може не само в учебния процес, но и в неговото администриране – дневник, бележници и др.

- Как ще изглежда ГПЧЕ „Симеон Радев“ след 10 години? С какви предизвикателства ще трябва да се справя училището тогава?

- Какви ще бъдат предизвикателсвата след 10 год. не мога да кажа. Ще ми се те да са свързани с учебния процес – нови методи на преподаване, международният обмен с ученици от други държави да бъде нормална практика, да няма болести.