Образователната система в Пернишка област има нужда от сериозни промени, за да отговори на съвременните изисквания. Един от основните проблеми е демографският спад, което води до по-малък брой ученици и затруднява ефективното функциониране на училищната мрежа.

Кандидатът за народен представител от „Възраждане" за област Перник Димо Дренчев посочи, че сериозен проблем е и слабото взаимодействие между образователната система и пазара на труда. Професионалните програми често не отговарят на нуждите на местната икономика, което затруднява бъдещата реализация на учениците. По думите му учителският състав застарява, а младите преподаватели са недостатъчни, което оказва негативно влияние върху качеството на образованието: „Мотивацията на учителите е ключов фактор за качеството на образованието. Когато преподавателите са удовлетворени от условията на труд и се чувстват ценени, те работят по-ангажирано и ефективно с учениците."

Той подчерта, че въпреки увеличението на заплатите през последните години, те често все още не отговарят напълно на отговорността и натоварването на учителската професия: „За да се повиши мотивацията, е необходимо не само достойно заплащане, но и допълнителни стимули като бонуси за добри резултати, възможности за кариерно развитие и признание за труда на учителите."

Димо Дренчев акцентира и върху необходимостта от защита на правата и авторитета на учителите.

„Учителите не трябва да бъдат само преподаватели, а и възпитатели, които имат реален авторитет в класната стая. За тази цел е необходимо да им се дадат повече права при поддържането на дисциплина, както и по-голяма подкрепа от страна на институциите и родителите."

По думите му преподавателите трябва да имат възможност да вземат решения, свързани с поведението на учениците, и да бъдат защитени в ситуации на агресия или неуважение.

„Важно е също да се намали административната тежест върху тях, за да могат да се фокусират върху същинската си работа - обучението и възпитанието на учениците", допълни кандидатът за народен представител.

Той подчерта, че даването на повече права и ясна подкрепа ще повиши авторитета на учителската професия, ще подобри дисциплината и ще създаде по-добра среда за обучение, като същевременно ще привлече повече млади хора към професията.

Димо Дренчев обърна внимание и на проблема с двусменния режим в училищата: „В Перник все още има училища, които работят на двусменен режим. Преминаването към едносменен режим трябва да бъде приоритет. Втората смяна не е благоприятна за децата – тя води до по-ниска концентрация, умора и по-малко време за почивка и извънкласни дейности." Той смята, че премахването на този режим ще допринесе за по-добри условия на обучение и развитие на учениците.

„Не на последно място, материалната база в училищата трябва задължително да се подобри. Модерни класни стаи, добра техника и подходящи условия за обучение са важни както за учениците, така и за учителите и пряко влияят върху ефективността на образователния процес", категоричен беше Димо Дренчев.